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为探讨专人带教模式在临床医学专业留学生麻醉实习教学中的应用效果,抽取2012—2016年在我院麻醉科实习、接受过专人带教、轮流带教的临床医学专业留学生各32名。通过出科考核成绩比较以及微信问卷调查的方式,了解两种带教模式的效果。结果显示,专人带教组在出科考核成绩优秀率、教学满意度和学习兴趣方面均显著优于轮流带教组（P〈0.05）。并且两组留学生最关注的均为带教内容,组间差异无显著性（P〉0.05）。