【摘 要】
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病例教学法是案例教学法的一种，是近年来兴起的遍布全世界的一种全新的教学方法。它是指在具体的教学过程中选择一个或者若干个具有代表性的、典型的真实病例来帮助学生学习和
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病例教学法是案例教学法的一种，是近年来兴起的遍布全世界的一种全新的教学方法。它是指在具体的教学过程中选择一个或者若干个具有代表性的、典型的真实病例来帮助学生学习和掌握理论知识和操作技能的教学方法。传统的心内科教学中，由于其涉及的教学内容广泛，知识点繁多，逻辑性较强，往往使教学内容枯燥乏味，使学生失去学习兴趣，降低了教学质量。针对心内科教学中出现的这种现象，我们应当以教学大纲的要求为基本导向，结合心内科的学科特点，在教学过程中大力开展病例教学，争取获得更好的教学质量效果。
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