【摘 要】
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实行全员导师制是推动学校育人模式转变、提升学校育人实效的重要手段。正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出的那样:"要建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。"因此,在学校教育的过程中,更需要注重发挥全体教师在育人过程中"发展指导"的作用,优化班主任在全员导师制视域下的角色定位,使其能更加充分地发挥育人工作主力军的作用,带动和牵引全员导师制
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<正>实行全员导师制是推动学校育人模式转变、提升学校育人实效的重要手段。正如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出的那样:"要建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导。"因此,在学校教育的过程中,更需要注重发挥全体教师在育人过程中"发展指导"的作用,优化班主任在全员导师制视域下的角色定位,使其能更加充分地发挥育人工作主力军的作用,带动和牵引全员导师制工作落实、落细,真正让每一位学生实现全面发展。
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研究目的:从符号学角度审视2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物"冰墩墩"和"雪容融"的符号能指形式和符号所指意义,使世界人民了解"冰墩墩"和"雪容融"符号文化意涵,丰富大众的思想文化生活。并深入挖掘2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物符号潜藏的艺术,文化以及商业价值,让广大公众欣赏和理解冬奥会吉祥物的更多功能。研究方法:本研究利用文献资料,录像观察,案例研究等方法,研究"冰墩墩"和"雪容融"价
目的：2022年的北京冬奥会是中国在复杂的国际形势中展示国家实力、谋求与世界对话的舞台，吉祥物作为奥运会主题的可视化载体承担着重要角色。幸运的是，集可爱与科技感于一身的冰墩墩成功破圈出海，在国内外圈粉无数，可谓是跨文化传播的典范。方法：立足于分析冰墩墩走红的背后原因，结合实例探讨分析。结论：冰墩墩走红的基础是基于对可爱文化的审美统一，符号构建上主要是寻找文化的最大公约数，传播机理上是官媒跟进与国外
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