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从数学文化融入大学数学课程的背景与现状分析，提出了教学改革思路及需要解决的关键问题，给出了将数学文化融入大学数学课程的具体实施方法．实践表明，通过教学改革充分调动了学生的学习积极性，提高了学生的数学能力，取得了较好的教学效果．
数学文化融入大学数学课程教学的改革
【摘 要】
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从数学文化融入大学数学课程的背景与现状分析，提出了教学改革思路及需要解决的关键问题，给出了将数学文化融入大学数学课程的具体实施方法．实践表明，通过教学改革充分调动了学生
【机 构】
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内蒙古科技大学数理与生物工程学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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内蒙古科技大学理科基地项目（JY2012095）,内蒙古科技大学教学（教改）重点项目（JY2009017）
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