浅谈种植-观光模式乡村景观——以北镇梨花节观光果园为例

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种植-观赏模式是以乡村经济空间为主体的旅游景观模式,在乡村景观中较为普遍,本文一北镇梨花节观光果园为例,阐述该模式的优缺点;对周边产业的影响;该模式所适用的范围条件以及发展该模式乡村景观的措施与对策。
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【摘 要】备课需要一定的艺术,备课的过程也是教师各界积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。教师进行备课既要确定教学目的,又要拿准教学的重点、难点,既要弄清整个教材的体系,又要恰当安排每节课的教学顺序,既要掌握教学原则和教学方法,又要考虑学生的兴趣、爱好和接受能力,既要总结自己的教学经验,又要借鉴他人的教学成果。所以备课是教学能力的综合运用,也是一种艺术的表现。  【关键词】小学语文 教学 备课