论文部分内容阅读
在《非线性编辑》课程教学中，任务驱动教学模式的应用，能够促进学生自主学习能力的培养和教师业务素质的提高。真实的任务是任务驱动教学模式有效实施的基础，介绍了《非线性编辑》课程中可以实施的四大类任务，并通过实践检验，形成了较为完整的任务驱动教学模式实施流程。针对实施过程中容易出现的问题，总结了运用任务驱动教学模式的注意事项。