合作学习在初中地理课堂的有效运用之我见

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新的教育教学改革的发展,为课堂教学带来新的思维、理念和模式,其中合作学习成为新课程改革之下最具时代特色的教学模式,其优势在课堂教学中日益凸显,为课堂教学质量的提升和教学方式转变创造有利的时机.初中地理教师积极地引导学生参与合作学习,充分体现合作中竞争,竞争中合作的特点,深刻剖析合作学习的内涵,避免合作学习形式化的出现,突出合作的实际效果,激发学生内心深处潜藏的合作意识,从而促进学生形成团队精神和合作意识.
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