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1+X证书制度基于终身学习理念而生,其目的在于从能力本位出发发展多种职业技能.但目前1+X证书制度下职业院校高技能人才培养还存在课程衔接不当、职业技能的等级标准不足等问题.因此,注重衔接,做好顶层设计与统筹安排;细化标准,明确职业技能的等级标准;完善体系,确保“X”证书的证书质量;优化培训,建立“学分银行”相关系统;强化师资,着力提升专业教师教学水平,对职业院校高技能人才培养具有重要的现实意义.