【摘 要】
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数学文化作为一种理论体系具有重大的社会价值,尤其在培养人的方向性、数学文化素养、创造性、主动向、思维能力等方面具有独特的作用和意义。在高中数学教学中融入数学文化
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数学文化作为一种理论体系具有重大的社会价值,尤其在培养人的方向性、数学文化素养、创造性、主动向、思维能力等方面具有独特的作用和意义。在高中数学教学中融入数学文化既有利于提高学生的综合素质,又有利于提高高中数学的教学效果。
As a kind of theoretical system, mathematical culture has great social value, and has a unique role and significance in cultivating people ’s direction, mathematical and cultural accomplishments, creativity, initiative and thinking ability. The integration of mathematics culture in high school mathematics teaching not only helps to improve the overall quality of students, but also helps to improve the teaching effect of high school mathematics.
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