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在素质教育实践活动中灵活运用陶行知先生的“行是知之始，知是行之成”的教育理念，促进我们的教育理念、教学方式、方法的变革，激发学生的创新潜力，提高教育教学的效果，培养学生的创新能力。
浅谈Photoshop教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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在素质教育实践活动中灵活运用陶行知先生的“行是知之始，知是行之成”的教育理念，促进我们的教育理念、教学方式、方法的变革，激发学生的创新潜力，提高教育教学的效果，培养学生的
【机 构】
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重庆市合川行知职业中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2008年3期
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