【摘 要】
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教师在教学中,要格外注意培养学生的情感,以获得课堂教学事半功倍的效果;并根据实际的教学内容和学生状况,遵循一定的教育教学规律,灵活机智地创设多种多样的化学教学情境,挖
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教师在教学中,要格外注意培养学生的情感,以获得课堂教学事半功倍的效果;并根据实际的教学内容和学生状况,遵循一定的教育教学规律,灵活机智地创设多种多样的化学教学情境,挖掘学生的情感源泉,使学生在轻松的环境中获取知识、发展思维、提高能力,提高课堂教学的质量和效率。
In teaching, teachers should pay special attention to cultivating the students’ emotions in order to obtain the effect of more effective teaching in the classroom. According to the actual teaching content and the status of the students, following some rules of education and teaching, teachers should create a variety of chemistry teaching situations flexibly and intelligently, Excavating the emotional source of students to enable students to gain knowledge in a relaxed environment, develop thinking, improve ability and improve the quality and efficiency of classroom teaching.
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