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基于核心素养的物理教学——以新教材“功”的两节同课异构公开课为例

来源 :物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：romotic

【作 者】

：

惠旭光  蒋守培 

【出 处】

：

物理教学

【发表日期】

：

2019年05期

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