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以焦作师范高等专科学校为例,梳理发现地方高校现有对外汉语教师队伍主要来源于中文、外语和对外汉语相关专业毕业的教师.对照对外汉语教师应该具备的素质要求,这些教师存在着知识结构不够完善、教学技能有待提高和教学经验比较缺乏等问题.基于此,地方高校可以通过开展校内培训、聘请专家讲学、组织教师深造和鼓励教师外派任教等方式,提高对外汉语师资水平.