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冷霜,北京大学文学博士,中央民族大学文学院副教授,专长于诗歌研究与批评,《未名诗歌分级读本·小学卷》编者。
在松林上,
四只鸽子在空中飞翔。
四只鸽子
在盘旋,在飞翔。
掉下四個影子,
都受了伤。
在松林里,
四只鸽子躺在地上。
这首诗语言很简洁,好像一组画面一样,讲述了美好而无辜的生命被残酷地剥夺的故事。尽管语言很简单,却藏着很多技巧。
比如,在三、四行和第五、六行之间,在“飞翔”和“掉下”之间,诗人有意地做了一些省略,使得“飞翔”和“掉下”之间显得非常突兀,只有当我们注意到“猎人”的诗题,才会意识到这里省略了什么。
再比如,第五行里为什么是“四个影子”,而不是“四只鸽子”?诗人在这里很生动地还原了鸽子被猎人命中时的视觉印象:我们看不到掉落的鸽子,只能感觉到它们猛然下坠的那一道道影子。
还有,第一节和最后一节之间,从“在松林上”到“在松林里”,从“在空中飞翔”到“躺在地上”,形成了鲜明的对照。这种对照,让我们非常直观地感受到其中的残酷。
为什么要省略?可以有很多理解。也许,诗人是用这种方式去构造我们在面对类似事情时所感到的惊讶:美好的生命骤然消逝时,我们不也同样会感到突兀吗?另外,诗的语言更长于呈现。省略、空白、沉默,有时反而传达出更多的意味。
整首诗没有评论,没有抒情,显得格外冷静,但是我们却似乎能够体味到诗人的情感。
在松林上,
四只鸽子在空中飞翔。
四只鸽子
在盘旋,在飞翔。
掉下四個影子,
都受了伤。
在松林里,
四只鸽子躺在地上。
这首诗语言很简洁,好像一组画面一样,讲述了美好而无辜的生命被残酷地剥夺的故事。尽管语言很简单,却藏着很多技巧。
比如,在三、四行和第五、六行之间,在“飞翔”和“掉下”之间,诗人有意地做了一些省略,使得“飞翔”和“掉下”之间显得非常突兀,只有当我们注意到“猎人”的诗题,才会意识到这里省略了什么。
再比如,第五行里为什么是“四个影子”,而不是“四只鸽子”?诗人在这里很生动地还原了鸽子被猎人命中时的视觉印象:我们看不到掉落的鸽子,只能感觉到它们猛然下坠的那一道道影子。
还有,第一节和最后一节之间,从“在松林上”到“在松林里”,从“在空中飞翔”到“躺在地上”,形成了鲜明的对照。这种对照,让我们非常直观地感受到其中的残酷。
为什么要省略?可以有很多理解。也许,诗人是用这种方式去构造我们在面对类似事情时所感到的惊讶:美好的生命骤然消逝时,我们不也同样会感到突兀吗?另外,诗的语言更长于呈现。省略、空白、沉默,有时反而传达出更多的意味。
整首诗没有评论,没有抒情,显得格外冷静,但是我们却似乎能够体味到诗人的情感。