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“生长素作用的两重性”是一个非常重要的考点。近几年高考试题中，往往让同学们对数据、曲线、图形等材料的分析，并进一步考查大家理解、运用知识，分析、解决问题的能力。
一、生长素生理作用的两重性分析
两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。
例1 生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长。如图所示，若横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列说法正确的是（ ）
[① ② ③ ④][甲 乙]
A．甲：①促进，②抑制 B．甲：①抑制，②促进
C．乙：③促进，④抑制 D．乙：③抑制，④促进
解析 甲图中，若①促进、②抑制，则顺时针转90°来看，不存在最适浓度；若①抑制、②促进，则低浓度抑制生长，而高浓度促进生长，都不符合生长素的作用特点。乙图中，若③促进、④抑制，则顺时针转90°来看，不存在最适浓度，也不符合生长素的作用特点；若③抑制、④促进，在一定浓度范围内，随着生长素浓度增大，促进作用增强，超过一定浓度时，随着生长素浓度增大，促进作用减弱，而浓度太高时，则起抑制作用，符合生长素的作用特点。
答案 D
点拨 对于“两重性”的理解，一定要要抓住两个词：低促、高抑。对于下图，从四个方面进行认识：
[生长素浓度][促进作用][H(g,h)][B(2m,n)][A(m,n)][O(0,0)][C(i,0)]
（1）H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，促进作用增强，而HC段随着生长素浓度增高，促进作用减弱；A和B点、O和C点的浓度对植物的促进作用相同；
（2）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：大于m小于2m（向光一侧生长慢于背光一侧）。
（3）若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。
（4）根的向重力性和顶端优势现象也体现了生长素的两重性，即低浓度促进，高浓度抑制。而向光性和茎的背重力性却只能表现生长素促进生长的功能。
二、植物对生长素的敏感性差异
不同植物对生长素的敏感性不同、同一植物的不同器官对生长素的敏感度也不一样。
例2 生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）
A．根的向地性和茎的背地性
B．植物的向光性和顶端优势
C．茎的背地性和植物的向光性
D．根的向地性和植物的向光性
解析 生长素在低浓度时促进生长，在高浓度时抑制生长；根的向地性就是向地侧浓度过高抑制生长，顶端优势是因为侧芽周围浓度过高抑制了生长；向光性与背地性都是由于促进生长所导致的。
答案 C
点拨 （1）不同器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞茎）。不同种类植物对生长素的敏感度也不同，双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。
（2）下图曲线A、B、C各点代表最佳促进效果；A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的促进效果；A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制的生长素浓度；A′、B′、C′点以下的部分分别表示对根、芽、茎的生长起抑制作用。
[生长素浓度（mol/L）][促进 抑制][A][B][C][0][10-10][10-3][10-6][10-4][10-2] [A′][B′][C′][根][芽][茎]
例3 将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）
[生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [A B C D]
解析 横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，故主根近地侧生长素浓度是逐渐升高的，B选项排除；最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，D排除；在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，所以A对，C错。
答案 A
点拔 重力导致生长素分布不均（向地一侧生长素浓度高，背地一侧生长素浓度低，即C＞A, D＞B），使生长不均，根的向地一侧生长慢，背地一侧生长快；茎的向地一侧生长快，背地一侧生长慢，结果根的向地性，茎的背地性。
[A][C][B][D]
例4 在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶植物杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度（ ）
[促进 抑制][生长素类似物浓度][A][B][a][b][c]
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
解析 双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，所以可以用一定浓度的生长素作为除草剂，除去单子叶农作物间的双子叶杂草。可以判断出，图中曲线A为双子叶植物，B为单子叶植物。要除去单子叶植物中的双子叶杂草，生长素浓度要选择能抑制双子叶植物和促进单子叶植物生长的浓度，所以最适宜的是c点浓度。
答案 D
点拨 （1）两重性的体现：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。
（2）两重性的含义：一般情况下，低浓度的生长素促进生长，过高浓度的生长素抑制生长，甚至杀死植物。生长素作用的两重性的体现需要的浓度的“高”与“低”，是以该器官“最适浓度”为标准的。大于最适浓度即为“高”浓度，起抑制生长的作用，但此时植物不一定被完全抑制生长。
三、顶端优势
顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。顶端优势是体现生长素作用两重性的典型实例。
例5 白杨树的主干上端，①②③④分别为其生长正常的侧芽。自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是（ ）
A．①① B．②① C．③④ D．④①
解析 由于顶芽制造的生长素不断向下运输，大量聚集在侧芽部位，这样使离顶芽最近的第一侧芽生长素浓度过高，使侧芽不能发育成侧枝。当摘去顶芽后，由于第一侧芽已经没有了顶芽这个生长素的来源，原来聚集的生长素又不断被运往枝条的下端，因而第一侧芽的顶端优势将首先被解除，很快代替了顶芽而发育成侧枝。
答案 A
点拨 （1）顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。
（2）解除顶端优势的方法：摘掉顶芽，使侧芽部位的生长素浓度降低，侧芽所受到的抑制作用就会解除，不久，侧芽就可以发育成枝条。
1．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为（ ）
[甲 乙][O][i][n][m][b][a][光][抑制生长][促进生长] [生长素浓度][g]
A．小于m B．小于n
C．大于n D．大于i
2．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花的子房上，生长素的作用是（ ）
A．促进受精作用 B．促使染色体加倍
C．促进子房壁发育 D．促进胚珠发育成种子
3．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施（ ）
A．用高浓度，以保证生根
B．用低浓度，以降低成本
C．任选一种浓度进行扦插
D．用不同浓度进行预实验
4．下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（ ）
[生长素浓度][促进 抑制][O][a b c d e f]
A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间
B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度
D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
5．春天将柳条切成段，悬于潮湿的空气中，十几天后会出现如下图所示现象，请分析回答问题
（1）造成顶芽向上生长，根向地生长的因素是 ，这种现象属于生物体的哪项基本特征 。
（2）造成这种生芽和生根现象，与植物体内的 分布有关，这种物质总是从茎的 部位产生，向 运输。
（3）松柏类植物呈 形，是 现象，说明该物质作用具 性。
1~4 B
一、生长素生理作用的两重性分析
两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。
例1 生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长。如图所示，若横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列说法正确的是（ ）
[① ② ③ ④][甲 乙]
A．甲：①促进，②抑制 B．甲：①抑制，②促进
C．乙：③促进，④抑制 D．乙：③抑制，④促进
解析 甲图中，若①促进、②抑制，则顺时针转90°来看，不存在最适浓度；若①抑制、②促进，则低浓度抑制生长，而高浓度促进生长，都不符合生长素的作用特点。乙图中，若③促进、④抑制，则顺时针转90°来看，不存在最适浓度，也不符合生长素的作用特点；若③抑制、④促进，在一定浓度范围内，随着生长素浓度增大，促进作用增强，超过一定浓度时，随着生长素浓度增大，促进作用减弱，而浓度太高时，则起抑制作用，符合生长素的作用特点。
答案 D
点拨 对于“两重性”的理解，一定要要抓住两个词：低促、高抑。对于下图，从四个方面进行认识：
[生长素浓度][促进作用][H(g,h)][B(2m,n)][A(m,n)][O(0,0)][C(i,0)]
（1）H点表示促进生长的最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，促进作用增强，而HC段随着生长素浓度增高，促进作用减弱；A和B点、O和C点的浓度对植物的促进作用相同；
（2）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：大于m小于2m（向光一侧生长慢于背光一侧）。
（3）若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于m。
（4）根的向重力性和顶端优势现象也体现了生长素的两重性，即低浓度促进，高浓度抑制。而向光性和茎的背重力性却只能表现生长素促进生长的功能。
不同植物对生长素的敏感性不同、同一植物的不同器官对生长素的敏感度也不一样。
例2 生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）
A．根的向地性和茎的背地性
B．植物的向光性和顶端优势
C．茎的背地性和植物的向光性
D．根的向地性和植物的向光性
解析 生长素在低浓度时促进生长，在高浓度时抑制生长；根的向地性就是向地侧浓度过高抑制生长，顶端优势是因为侧芽周围浓度过高抑制了生长；向光性与背地性都是由于促进生长所导致的。
答案 C
点拨 （1）不同器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞茎）。不同种类植物对生长素的敏感度也不同，双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。
（2）下图曲线A、B、C各点代表最佳促进效果；A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的促进效果；A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制的生长素浓度；A′、B′、C′点以下的部分分别表示对根、芽、茎的生长起抑制作用。
[生长素浓度（mol/L）][促进 抑制][A][B][C][0][10-10][10-3][10-6][10-4][10-2] [A′][B′][C′][根][芽][茎]
例3 将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ）
[生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [生长素浓度][时间][O] [A B C D]
解析 横放植物后，受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，故主根近地侧生长素浓度是逐渐升高的，B选项排除；最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，D排除；在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，所以A对，C错。
答案 A
点拔 重力导致生长素分布不均（向地一侧生长素浓度高，背地一侧生长素浓度低，即C＞A, D＞B），使生长不均，根的向地一侧生长慢，背地一侧生长快；茎的向地一侧生长快，背地一侧生长慢，结果根的向地性，茎的背地性。
例4 在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶植物杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度（ ）
[促进 抑制][生长素类似物浓度][A][B][a][b][c]
A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度
B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度
C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度
D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度
解析 双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感，所以可以用一定浓度的生长素作为除草剂，除去单子叶农作物间的双子叶杂草。可以判断出，图中曲线A为双子叶植物，B为单子叶植物。要除去单子叶植物中的双子叶杂草，生长素浓度要选择能抑制双子叶植物和促进单子叶植物生长的浓度，所以最适宜的是c点浓度。
答案 D
点拨 （1）两重性的体现：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。
（2）两重性的含义：一般情况下，低浓度的生长素促进生长，过高浓度的生长素抑制生长，甚至杀死植物。生长素作用的两重性的体现需要的浓度的“高”与“低”，是以该器官“最适浓度”为标准的。大于最适浓度即为“高”浓度，起抑制生长的作用，但此时植物不一定被完全抑制生长。
三、顶端优势
顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。顶端优势是体现生长素作用两重性的典型实例。
例5 白杨树的主干上端，①②③④分别为其生长正常的侧芽。自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是（ ）
A．①① B．②① C．③④ D．④①
解析 由于顶芽制造的生长素不断向下运输，大量聚集在侧芽部位，这样使离顶芽最近的第一侧芽生长素浓度过高，使侧芽不能发育成侧枝。当摘去顶芽后，由于第一侧芽已经没有了顶芽这个生长素的来源，原来聚集的生长素又不断被运往枝条的下端，因而第一侧芽的顶端优势将首先被解除，很快代替了顶芽而发育成侧枝。
答案 A
点拨 （1）顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。
（2）解除顶端优势的方法：摘掉顶芽，使侧芽部位的生长素浓度降低，侧芽所受到的抑制作用就会解除，不久，侧芽就可以发育成枝条。
1．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为（ ）
[甲 乙][O][i][n][m][b][a][光][抑制生长][促进生长] [生长素浓度][g]
A．小于m B．小于n
C．大于n D．大于i
2．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花的子房上，生长素的作用是（ ）
A．促进受精作用 B．促使染色体加倍
C．促进子房壁发育 D．促进胚珠发育成种子
3．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施（ ）
A．用高浓度，以保证生根
B．用低浓度，以降低成本
C．任选一种浓度进行扦插
D．用不同浓度进行预实验
4．下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（ ）
[生长素浓度][促进 抑制][O][a b c d e f]
A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间
B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度
D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
5．春天将柳条切成段，悬于潮湿的空气中，十几天后会出现如下图所示现象，请分析回答问题
（1）造成顶芽向上生长，根向地生长的因素是 ，这种现象属于生物体的哪项基本特征 。
（2）造成这种生芽和生根现象，与植物体内的 分布有关，这种物质总是从茎的 部位产生，向 运输。
（3）松柏类植物呈 形，是 现象，说明该物质作用具 性。
1~4 B