简单的歌谣,不简单的情怀 --从《芣苢》中品读劳动的意义

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《芣苢》这首诗看起来很简单,但要引导学生从中体会到“劳动光荣”这一单元主题实属不易。通过做题使学生产生疑惑,引导他们从诗歌背景、字词、结构、音韵、价值等方面深入探究之后,了解文本深厚的意蕴,从而使学生深刻认识到劳动的意义,同时养成“发现问题—探究问题—解决问题”的阅读习惯。
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