小学数学教学的有效引导策略

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数学学科一直是我国的重点教学对象,被称为“学问的基础”,数学知识的学习对于学生逻辑思维的培养,数学概念的建立以及提高解决问题的能力等方面都有着重要的作用。在教学理念和教学方式在不断创新的当下,新课程改革也提出了许多适应新时代教育发展方向的改革策略,期望以新的教学理念培养新时代新人才。小学数学的教学重点是培养学生的数学意识,激发学生的学习兴趣。教师应当寻找小学数学的有效引导教学策略,引导学生主动地学习数学知识,提高教学质量。
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