【摘 要】
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近年来，唐山市努力落实消除义务教育学校大班额专项规划，着力解决“大班额”难题，取得了明显成效。目前，该市主城区义务教育阶段学校“大班额”问题已基本消除，正在将工作重心转移至“大班额”问题突出的各县（市）城区。根据唐山市规划，全市将多措并举，于2020年彻底消除“大班额”。 为此，唐山市要求各县（市）区、开发区（管理区）从加强管理和制度建设入手，成立相关组织领导机构，制定县级专项规划，对工作任务进
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近年来，唐山市努力落实消除义务教育学校大班额专项规划，着力解决“大班额”难题，取得了明显成效。目前，该市主城区义务教育阶段学校“大班额”问题已基本消除，正在将工作重心转移至“大班额”问题突出的各县（市）城区。根据唐山市规划，全市将多措并举，于2020年彻底消除“大班额”。
为此，唐山市要求各县（市）区、开发区（管理区）从加强管理和制度建设入手，成立相关组织领导机构，制定县级专项规划，对工作任务进行细化分解，建立并逐步完善消除大班额工作台账。根据规划，到2020年，全市将累计新建中小学35所，改扩建89所。届时，全市将彻底解决因布局不合理、资源不足而产生的“大班额”问题。
根據既定目标，唐山将进一步完善师资招聘机制，统筹调配编内教师资源，着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足问题，计划到2020年，新增教师2859名。
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