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《小学语文课程标准写作阶段目标》在对三年级学生写作的要求中写到:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐.”三年级是学生写作的起步阶段,是学生由会说到会写的转化过程.所谓“万事开头难”,如何来培养学生的写作兴趣,我认为教师要做到以下四点: