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相对国外高校的心理咨询活动，我国的高校心理咨询活动开展较晚，在心理咨询的模式探讨上还处于初级阶段。所谓模式指的是某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。由于高校心理咨询活动本身的复杂性，在对高校心理咨询模式的探讨中必须从多学科的角度分析，心理咨询属于“舶来品”，在对模式进行分析时应重视我国高校具体情况的差异，做到因地制宜。