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基于学生职业发展的高职通识课程教育模式研究
基于学生职业发展的高职通识课程教育模式研究
来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l1121785530
【摘 要】
:
通识教育是学生职业发展的重要保证,学生职业发展能力是通识教育目标的重要内容,两者相辅相成,相互促进。高职院校应通过设置合理的通识教育目标、课程设置、运行机制、测评
【作 者】
:
薛珊
李成芳
【机 构】
:
河南交通职业技术学院
【出 处】
:
科技视界
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
通识教育
职业发展能力
教育模式
General educationCareer development abilityEducation mode
【基金项目】
:
河南交通职业技术学院教育教学改革研究与实践项目:基于学生职业发展的高职通识教育模式研究(2019JG026).
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通识教育是学生职业发展的重要保证,学生职业发展能力是通识教育目标的重要内容,两者相辅相成,相互促进。高职院校应通过设置合理的通识教育目标、课程设置、运行机制、测评体系并保障师资建设,构建出理想的高职通识教育模式,以促进学生的职业发展。
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