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基于学生认知起点有效促进自主建构——“电能表与电功”课堂教学实践与思考

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sxj007

【作 者】

：

解荣青 

【出 处】

：

中学物理教学参考

【发表日期】

：

2016年03期

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