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随着新课程改革的逐步深入，出现了一种新型授课方式———微课，微课不仅可以调动学生的学习积极性与主动性，还可以让学生主动参与到英语学习活动中。微课程作为一种全新的教育教学手段，具有时间短，主体目标明确和内容灵活以及自主选择性较强等优势，能够在短时间内对某一知识点进行深度的解析，在初中英语教学微课程的引入对于实现初中英语的高校教学发挥着越来越重要的作用。