【摘 要】
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实验室是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地.实验室开放是教学方法创新的主要内容之一,也是培养创新人才重要的途径与方法.开放性实验教学能够充分利用教学资源,对于提高实验教学效果,培养具有创新能力的应用型人才具有重要意义,有利于高职高专教育和应用型本科教育人才培养模式的有效衔接.对于高职高专院校培养的学生而言更强调适应社会职业的需求,因而就必须强化实践操作能力的培养.本文作者从医学高职高专实验室开放的必要性,开放实验室可能存在的问题,以及实验室开放的组织与管理措施等方面进行论述和讨论.
【机 构】
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江西医学高等专科学校,江西 上饶334000
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实验室是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地.实验室开放是教学方法创新的主要内容之一,也是培养创新人才重要的途径与方法.开放性实验教学能够充分利用教学资源,对于提高实验教学效果,培养具有创新能力的应用型人才具有重要意义,有利于高职高专教育和应用型本科教育人才培养模式的有效衔接.对于高职高专院校培养的学生而言更强调适应社会职业的需求,因而就必须强化实践操作能力的培养.本文作者从医学高职高专实验室开放的必要性,开放实验室可能存在的问题,以及实验室开放的组织与管理措施等方面进行论述和讨论.
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