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在数学学习过程中,中学生随着学习内容的不断丰富和延伸会出现不同的困难。要帮助学生走出困境,提高学习兴趣,教师就应不断提升自己的课堂调控能力,通过创设问题情景,展示数学的应用价值,创设和谐民主的课堂气氛,展示数学的美感,建立鼓励评价机制等方式,激发学生的学习兴趣。
在数学教学中如何培养学生的学习兴趣
【摘 要】
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在数学学习过程中,中学生随着学习内容的不断丰富和延伸会出现不同的困难。要帮助学生走出困境,提高学习兴趣,教师就应不断提升自己的课堂调控能力,通过创设问题情景,展示数
【机 构】
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河北乐亭县王滩初级中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年7期
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