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英语教师专业发展的问题越来越受到国内语言专家和学者的关注。该文结合高职院校英语教师专业发展的研究现状．采用问卷调查和教师访谈等方式实地调查杭州两所民办高职院校英语教师专业发展的状况，分析影响民办高职院校英语教师专业发展的内外因素，在此基础上提出从校本研究、教学研究、反思性教学、自主发展等有助于民办高职院校英语教师专业发展的有效途径和措施，以期对民办高职院校英语教师的专业发展有所帮助。