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在新一轮课程改革中,如何做到与时俱进,肩负起培养学生创新能力的重任,值得我们深思。要大力推进素质教育,树立人文主义的教育思想,教师就要把"传道、授业、解惑"的角色转变为学生自主学习、探究性学习、合作学习的促进者、引导者和合作者,努力改革课堂结构,改进教学方法,培养学生的创新意识和创新能力。