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以多样化史料透视课堂,用民生视角重构转型——以人教版必修2教材第12课《从计划经济到市场经济》为例

来源 :null | 被引量 : 0次 | 上传用户：kuangyunlo

【作 者】

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杨国 

【出 处】

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【发表日期】

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2018年05期

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