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在职业技术教育中，根据中职学生的素质特点，利用情境教学理论，创设教学情境，提高学生参与实践活动的能力，学生形成技能的同时，也获得了职业角色的体验。
论情境教学在中职财经教学中的应用
【摘 要】
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在职业技术教育中，根据中职学生的素质特点，利用情境教学理论，创设教学情境，提高学生参与实践活动的能力，学生形成技能的同时，也获得了职业角色的体验。
【机 构】
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广州市二商学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年20期
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