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2003年11月,联合国教科文组织将古琴艺术列入世界第二批人类非物质文化遗产代表作名录,自此在社会中掀起“古琴热”风潮,弹琴者数量与日俱增。古琴距今已有3000多年的历史,蕴含着深厚的文化内涵。要在演奏中表现这种“古韵”,就要求演奏者本身具有音乐审美能力和较好的音乐素养。本文就当下古琴演奏现状,从演奏审美的认知能力、知识结构、表现能力方面进行探究,对培养古琴音乐演奏者音乐审美能力展开思考。