解数学题的“五化”策略

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:augenthaler
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<正> 解数学题的策略是很多的,而本文所举的“五化”策略则是其中最常用、最重要的解题策略。(一)把问题局部化对某个问题的全局感到迷茫难解时,就去考虑这个问题的某一局部,往往这些局部的解决带来了全局的解决。[例1](1991年上海市第四届小学六年级数学竞赛题)小于1991的自然数中,所有奇数的乘积的个位数字是多少?
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