【摘 要】
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Since the late 1970s, Communicative Approach theory system has been introduced to China. With the extensive use of communicative approach in English language te
【机 构】
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成都理工大学外国语学院,四川成都,610059
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Since the late 1970s, Communicative Approach theory system has been introduced to China. With the extensive use of communicative approach in English language teaching, the problems that how to exert the largest effects of Communicative Ap-proach and how to make up for the deficiency are still worth our attention. The purpose of this paper is to seek the correct develop-ment and application of Communicative Approach in English language teaching through the analysis of its background, characteris-tics, as well as the advantages and disadvantages in Teaching.
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