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改革开放初期，我国各行各业都面临新的挑战，传统的师范教育越来越暴露出它的弊端。天津师范大学原校长李继之敏锐地抓住时机，提出了师范教育改革的新思路：要遵循师范教育发展的规律，借鉴发达国家教师教育的经验，拓展师范院校的培养目标，提倡师范性与学术性相结合，走综合大学培养教师的道路。这些思想对我们今天的教师教育改革仍然具有指导意义。