【摘 要】
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目前,全国高校的创新创业教育依然面临很大的挑战,有很多需要改进的地方。财务管理专业大学生由于其自身专业特点,在自主创业的浪潮中,有着得天独厚的优势,同时,由于该专业的
【基金项目】
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甘肃政法学院2015年度校级教学改革一般项目:经济管理类大学生创新创业教育的实践(项目编号GZJG2015-B13);2015年校级科研资助项目(青年项目):西部民族地区民间资本进入金融市场路经研究(项目编号GZFXQNLW004);2016年度校级教学改革一般项目:会计学专业综合改革研究(项目编号GZJG2016-B30)
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目前,全国高校的创新创业教育依然面临很大的挑战,有很多需要改进的地方。财务管理专业大学生由于其自身专业特点,在自主创业的浪潮中,有着得天独厚的优势,同时,由于该专业的大学生在全国毕业的大学生中创业所占比例相对较高。因此,研究财务管理专业大学生的创新创业能力培养模式对加强素质教育,解决该专业大学生就业等问题有着重要的现实意义。课题研究组经过调查研究,提出构建一个"4+5+9"全新的创新创业能力培养模式,通过"4"个层面、"9"个能力的分析,进而提出高等学校要以实践教学平台、学科专业竞赛、课外实践活动、课程体系建设、校外实践基地等5个抓手为重点,形成创新创业能力培养体系。
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