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剖析误区根源,着力提升效用——例析高中政治案例教学法的有效应用
剖析误区根源,着力提升效用——例析高中政治案例教学法的有效应用
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meixueer2972
【摘 要】
:
立足于《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》的具体需求,注重学生的学习兴趣的激发和学习能力的全面提升,案例教学法成为了高中政治教学诸多教学法中最有特点的一种。然
【作 者】
:
许静
【机 构】
:
江苏省南通市紫琅中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2011年21期
【关键词】
:
高中政治
案例
时效性
代表性
作用力
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立足于《全日制普通高级中学思想政治课课程标准》的具体需求,注重学生的学习兴趣的激发和学习能力的全面提升,案例教学法成为了高中政治教学诸多教学法中最有特点的一种。然而,随着使用频率的逐渐增加,使用案例教学法的诸多弊端也日渐显现。教师应从误区的表现及根源出发,着重于提升方法的选择。
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