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急诊临床教学是医生必须承担的责任和义务,因此要积极学习才可以.从目前情况来看,传统儿科急诊教学方式已经无法满足实际需求,要运用病例导入教学才能取得良好效果.文章通过实验分析,制定有效策略,从而促进更好发展.
试论病例导入教学在儿科急诊教学中的应用
【摘 要】
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急诊临床教学是医生必须承担的责任和义务,因此要积极学习才可以.从目前情况来看,传统儿科急诊教学方式已经无法满足实际需求,要运用病例导入教学才能取得良好效果.文章通过
【机 构】
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江西省景德镇市卫生学校,江西 景德镇,333000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年20期
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