基于新标准背景下的学前教育专业舞蹈教学改革分析

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在高校教育中,学前教育专业的特殊性不言而喻,学前教育专业的学生在学校学习的过程中,不单单是作为一个学生来接受专业知识,还是作为一个未来的教育工作者在培养教育能力。这就要求着我国学前教育专业的学生必须要提升自身的综合素质,而舞蹈教学作为学前教育专业中的重要组成部分,对学生的教学技能提升有着重要的作用。鉴于此,本文根据笔者自身多年从事高校学前教育相关教学经验,在新标准背景下,简单的对学前教育专业舞蹈教学改革作出以下几点探讨,以供参考研究。 In higher education, the specialty of pre-school education is self-evident, the students of pre-primary education in the process of school learning, not only as a student to accept the professional knowledge, or as a future educator in education ability. This requires that students in pre-primary education in our country must improve their overall quality. As an important part of pre-primary education, dance teaching plays an important role in improving students’ teaching skills. In view of this, according to the author’s own teaching experience in preschool education in colleges and universities for many years, this article simply makes the following discussion on the reform of dance teaching in preschool education under the new standard background for reference research.
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