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大学英语课程设置和设计是一个多维度的系统工程，作为高校应根据各自实际情况，按照《大学英语课程要求》和大学英语教学目标设计课程体系。这里从解读能力拓展的视角，就现行大学英语课程设置的理据和弊端作以阐释和分析，以探究其价值取向。
解读能力拓展视角下大学英语课程设置的价值取向
【摘 要】
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大学英语课程设置和设计是一个多维度的系统工程，作为高校应根据各自实际情况，按照《大学英语课程要求》和大学英语教学目标设计课程体系。这里从解读能力拓展的视角，就现行大学
【机 构】
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三明学院外语系
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年22期
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