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新课程标准的首要目标是关注人的发展，而自主学习是以学生为本的一个基本条件，学生有了良好的自主学习的意识与习惯，教学即可收到事半功倍的效果。然而，什么是自主学习呢？自主学习就是在课堂教学中让学生充当主角的地位，让他们充分表现自己的才能，并且真正有所学，有所悟。那么，在小学数学课堂中，如何体现学生学习的“自主”？