请教会孩子善待弱小

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  今年年初,一张“冰花”男孩的照片在网上火了。在为偏远山区孩子的艰难求学路而唏嘘时,我们也看到,背后同学们哄堂大笑的场景。
  瞧瞧,这满头银霜,像是从童话屋走出来的小老头!这傲然竖起的冰花造型,像魔幻片中的老妖怪!还有这冻红的脸蛋,像烤熟的小紫薯!而且,这活宝竟然浑然不知!一脸认真地跑进教室!哈哈哈,太有趣了!同学们笑得前俯后仰,有的甚至捂着肚子笑弯了腰。
  孩子的心如玻璃般纯净,他们会单纯地因为一件事好玩有趣而发笑。所以,喜剧小丑最喜欢为孩子们表演,因为他们的笑声是最直接、最纯粹的,是发自内心的。你要求他忍住不笑,你要他强作悲悯,你要他理智思考笑的意义,那就是有违孩子的天性。
  孩子发笑无罪!那么,笑过之后,怎么办?
  大家当然知道,这个“冰花”同学,不是在扮圣诞老人逗乐,也不是在演妖魔玩玄乎,也不是故意自虐造情调!他只是一大早翻山越岭一个多小时而已,他只是不会照顾自己穿得太少而已,他只是走得太急将零下九度的冰霜置之度外而已。现在,他好高兴,因为他终于按时来到了教室,他说上学很冷但不辛苦,他说长大了想当警察抓坏人!
  他是大家的好同学、好兄弟,是班集体大家庭中的一员!
  那!,拉过他的手,帮他暖一暖吧!用毛巾帮他擦擦眉毛和头发上的冰霜吧!给他倒一杯热水,熏熏凍红的小脸吧!将妈妈给你带的热馒头塞给他一个吧!如果可能,将你的厚围巾或者厚外套搭在他身上吧!
  如果孩子们没有自发地这样做,那作为身旁的成人,应该引导他们,教他们爱,教他们暖,教他们帮!相信他们一定是愿意的!每个孩子的心都如冰花般纯净。只是有时候,他们不知道怎么做,或者他们是被相反的行为所误导。
  要知道,孩子所有的思想、言语和行为都是后天习得的。作为成人,特别是老师和家长,肩负着教育、感染、引导、示范的责任,这个责任无处不在。
  一位老奶奶蹒跚过马路,请不要笑话她蜗牛般的速度,搀她一把吧;一位精神病流浪汉拿着鞋子啃,请不要笑话他,将你手中的面包递给他吧;一位老农拖着板车上坡,走一步滑两步,请不要笑话他,上前推一推吧。
  身边总是有那么多人的行为很可笑,你可以笑,但是笑过之后,请你善待他们。也许,他们比我们年长;也许,他们比我们高大;也许,他们在别的方面比我们更有力量,可是这时候,他们身体是弱的,或者他们的力量是小的。他们需要我们的善待。
  这个善待,也许是一只手的力量,也许是一个面包的温度,也许只是一个关切的眼神。但它的价值已远远超过它本身。
  孩子们学会了善待,那些弱小者感受到了善待,温暖可以传递,正能量也能无限的传递。
  面对“冰花”男孩的狼狈造型,如果同学们在天真无邪地笑过后,然后靠近他,关爱他,温暖他。我想,这个男孩也许会心一笑,对自己一路的冰寒和辛苦,对自己家庭的贫寒和孤独,都会摆摆头、挥挥手,毫不在意!那超萌的造型,还能成为童年美好的回忆、成为成年后相聚有趣的谈资呢!
  而那些投以春风的孩子,也自然会学会春风化雨、春风暖人、春暖花开……
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