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用函数ｙ＝ｘ＋ａ／ｘ（ａ≠０）的性质判断常见分式函数的值域
【摘 要】
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【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年29期
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摘 要： 作文教学是帮助学生掌握知识，提高能力的重要途径，在实施新课程背景下，作文教学应结合学生的写作实际状况，重视学生对事物的观察、积累作文内容素材，主动练笔，使学生喜欢作文，写出赏心悦目的作文来。 关键词： 观察 积累 练笔 写作 方法技巧 一、观察——作文的前提 大千世界，有写不尽的人、事、物、景，然而，学生作文则往往空洞无物，这不是因为他们没有观察，而是没有得到正确的指点，缺
摘 要： 卡森·麦卡勒斯由于其特殊的生活经历和独特的个性，一生都处在生死边缘和孤独纠缠之中。一方面，孤独的意念挥之不去，另一方面，她又与这种意念不懈地抗争。其成名作《心是孤独的猎手》通过透视心灵来反映社会是作品最大的亮色。对精神隔绝心理和孤独心理的思考成为该作品的重要主题，同时作者也力图通过创作探寻到其存在的终极意义。 关键词： 《心是孤独的猎手》 孤独 孤独意义 《简明心理学百科全书》对
摘 要： 本文论述诗文诵读对语感培养的重要性，并具体针对一堂语文活动课进行分析，从而得到如下启示：1.优秀诗文诵读竞赛拓宽课堂教学的空间。2.“诗文诵读”教学可以是多途径多角度的。3.课堂教学过程中应重视学生的合作学习能力，创新能力的培养。 关键词： 诗文诵读 语感 创新 一、问题与思考 自2003年9月起，我校的语文课就使用了自编的校本教材。这套教材的编写体例、呈现方式、内容选择等
新的语文课程标准强调培养学生自主、探究、合作的学习方式，于是课堂上教师提出问题、学生讨论问题，成为一种风气，不少人甚至说这是一种时尚的“问题教学法”，教师们对“问”字似乎更情有独钟了。但老师们的“问题教学”并不尽如人意，甚至还普遍存在着不科学、不恰当的问法，据我观察,现在“问题教学”最常见的有以下几种： （1）问得过多。从上课伊始问到下课，好像学生的知识、能力就是问出来的，也就是我们常说的“满堂
摘 要： 本文从审计学的学科特点入手，根据审计实践教学的目标，分析在审计实践教学中存在的问题，结合审计学的学科特点及审计教学的一般规律，探讨审计学实践教学的若干问题。 关健词： 审计学特点 审计实践教学 目标 问题 改革 审计学是一门应用性极强的学科，有着自己完善的理论基础和独特的方法体系。而实践教学是理论教学的延续、补充扩展和深化，是培养学生创新能力和实践能力，提升学生知识、能力和素质以
摘 要： 反思性教学越来越受教师的重视，教师在教学反思过程中不断成长。教学反思有其特定的含义，指教师将自己的教育教学活动作为认知的对象，对教育教学行为和过程有批判、有意识地进行分析与再认识，从而实现自身专业发展的过程。同时，教学反思对教师的专业发展有着重要的意义，教师可以通过教学反思来提高自己理论与实践相结合的能力。 关键词： 教学反思 涵义 意义 方法 波斯纳（Posner）于1989年
摘 要： 英语学习的过程是一个元认知活动的过程。很多研究结果表明，元认知策略教学对于培养学生的自主学习能力成效显著。本文主要阐述了在英语教学过程中培养学生元认知策略的重要性，并以《英语国家概况》这门课程的教学为例，对教师如何培养学生的元认知策略以及如何培养学生对元认知策略使用的意识提出了建议。 关键词： 元认知策略 《英语国家概况》 课堂教学 策略培养 21世纪的教学的核心就是要教会学生如
摘 要： 在Photoshop中如何快速便捷抠取图像中某个部分是平面处理工作者经常遇到的问题，本文谈谈在Photoshop中一些常用的抠图方法。 关键词： Photoshop 抠图 方法 选择工具 选取菜单命令 其它方法 抠图在Photoshop中是经常性的工作。例如，若要对图像局部进行处理，则需要将这部分图像选中，然后进行处理；如果要复制或移动图像的某一局部时，就必须将这部分图像选中；如
摘 要： 大学英语教学改革的目的在于切实提高学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使之在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行交流。本文阐述了课堂游戏教学的意义、原则与设计，以及在课堂中如何灵活运用游戏来培养学生学习英语的兴趣和提高其英语的应用能力。 关键词： 大学英语 游戏教学 学习兴趣 应用能力 大学英语教学的模式与教学媒介经历了从粉笔、黑板、教科书到幻灯片、投影、电视、电影以及网