【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学过程中十分常用的教学手段,其教学意义非常重要。本文从阅读教学对小学生语言表达能力的促进意义出发,进而分析当前阅读教学中存在的问题,最终提出完善阅读教学方式,促进小学生语言表达能力的对策,以求阅读教学更好地助力小学生语言表达能力的培养。
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阅读教学是小学语文教学过程中十分常用的教学手段,其教学意义非常重要。本文从阅读教学对小学生语言表达能力的促进意义出发,进而分析当前阅读教学中存在的问题,最终提出完善阅读教学方式,促进小学生语言表达能力的对策,以求阅读教学更好地助力小学生语言表达能力的培养。
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