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教育装备是实验教学的有效载体。没有教育装备,实验教学就成为无源之水,无本之木。因此,教育装备是开展实验教学的前提和基础,而实验教学是教育装备配备的目的和归宿,二者是有机的整体。二者的融合程度关系到教育的投资效益,关系到人才培养的质量,非常重要。
教育装备与实验教学融合的思考与实践
【摘 要】
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教育装备是实验教学的有效载体。没有教育装备,实验教学就成为无源之水,无本之木。因此,教育装备是开展实验教学的前提和基础,而实验教学是教育装备配备的目的和归宿,二者是
【机 构】
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湖南省教育生产装备处
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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