论文部分内容阅读
当前历史教学的信息化趋势日趋明显,微课作为一种教学辅助手段,尤其是对历史观这种理论性、思维性强的知识点起到了很大的帮助作用。历史观微课有利于教师完整地讲授系统的历史观知识,有助于学生自主安排学习进度和任务,快速掌握初步的历史观知识,从而大大提高历史观的教学质量和效果。
基于微课的初中历史观自主学习应用探析
【摘 要】
：
当前历史教学的信息化趋势日趋明显,微课作为一种教学辅助手段,尤其是对历史观这种理论性、思维性强的知识点起到了很大的帮助作用。历史观微课有利于教师完整地讲授系统的历
【机 构】
：
福建省漳州市芗城玉兰学校
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
职业核心能力是人们工作和生活中除了专业岗位能力之外取得成功所必需的基本能力,它可以让人自信和成功地展示自己并根据具体情况进行选择和应用。本文结合笔者长期以来在英
摘 要：在技工院校班级管理中，以创业教育为引领的班级管理模式是一种与时俱进的科学管理方法。通过创业教育，可以培养学生的职业素养，建立积极进步的班集体。本文从实际出发，阐述了创业教育引领下班集体的建设实践，并展示了实践成果。 关键词：技工院校 班级管理 创业教育 德育工作 在技工院校德育工作中，经常会遇到学生“三观”模糊、对未来前途迷茫、沉迷手机游戏、浑浑噩噩度日、组织纪律性差、厌学情绪严重等棘
中职学生是一个心理问题比较突出的群体,主表现为缺少自信、做事消极、情绪不稳定.这些心理问题极大地影响了中职学生的学习和生活,甚至影响到学生以后的进步和发展.中职学生
目的：观察医务人员不同手卫生措施的临床作用。方法：选取Ⅲ类环境下的临床工作者80名，分别采用清水洗手、肥皂水洗手、含消毒抑菌成分洗手液洗手、84消毒液稀释后浸泡、酒精擦拭
工匠精神是财会工作者从事财会工作的基础,工匠精神是职业教育的灵魂。本文分析指出,要培养学生的工匠精神,教师自身需要有诚实守信、敬业爱岗的职业态度、不断升华的专业知
实践教学在旅游管理专业导游业务课程教学中占有很重要的地位。在对导游业务课程实践教学采取典型抽样调查的基础上,根据调查结果得出一些启示：要想提高导游业务课程的教学效