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思想品德课是一门理论与实践紧密结合的课程,由于应试考试的压力,在以往的课堂中,教师多为照本宣科,学生多为死记硬背.针对多媒体的特点,分析了其在初中思想品德课教学中的利与弊,并提出了使用多媒体教学过程中的注意事项.
多媒体在初中思想品德课教学中的利弊分析
【摘 要】
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思想品德课是一门理论与实践紧密结合的课程,由于应试考试的压力,在以往的课堂中,教师多为照本宣科,学生多为死记硬背.针对多媒体的特点,分析了其在初中思想品德课教学中的利
【机 构】
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福建省沙县第三中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年9期
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