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考试是评价教学水平的一种最有效的手段之一,在综合性民族大学,民族心理学课程是一个具有民族特色的专业课程。通过对考试试卷的分析可以发现试卷的组卷、命题以及教学中存在的问题。本研究试图从民族心理学2005、、2006、2007三个班级的试卷的分析,发现教学中存在的问题,为今后更好地开展教学及试题库的建立做好铺垫。