以可持续发展观论绿色设计

来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqqq920644875
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文系统梳理了在可持续发展观下的绿色设计理念,结合案例分析绿色设计的内容和方法。以及存在的问题.在新的时代绿色设计要与时俱进,顺应世界发展,不断注入新的内容.
其他文献
以天津地区12个玉米品种为试验材料,测定了其Fe、Zn含量,以及不同品种对Fe、Zn的响应度。结果表明,不同玉米品种间植株的Fe、zn含量分别在218.45±40.51mg/kg和70.15±15.19m
用室内气候分析仪等仪器对哈尔滨市某大型超市夏季室内热环境参数进行了现场测试,详细介绍了现场采用的测试方法和测试仪器,对各楼层不同区域的PMV-PPD值进行了模拟计算和分
<正> 王清任(公元1768~1831)通过长期的医疗实践和实地的脏腑观察,著《医林改错·脏腑图形记》后,“将平素所治气虚、血淤之证,记数条示人以规矩,并非全书”。他发展了祖国医
本研究以‘鲁加1号’、‘鲁加2号’、‘鲁加3号’、‘鲁加4号’、‘鲁加5号’、‘富士’、‘澳洲青苹’、‘国光’、‘瑞林’为试材,研究了不同苹果品种的果实的果汁加工指标
本研究的主要目的在于研究压力源对工作倦怠的作用效能、压力源、情绪智力与工作倦怠的关系以及压力源与情绪智力的相互作用。本研究首先对所涉及的主要变量:压力源、情绪智
瑞典的区域科学与区域政策[瑞典]A·E·安德森魏后凯译李仁贵校瑞典古典区域经济理论在30年代,瑞典区域经济学就处于国际领先地位。瑞典经济学家--主要是伯尔蒂尔·奥林(1933)和托德·帕兰德
小学数学一直作为重要的基础学科存在着,它不仅是一种算数方式,更是一种生活中必备的技能,它能够有效激发学生的创新意识,培养学生初步的创新能力。在小学阶段打好数学基础,
发生在世纪之交的新课程改革是一场声势浩大的革命,其倡导的教育理念和价值对中国教育民主化和现代化进程都有着毋庸置疑的积极意义。然而,课程改革的艰难在于它是在既有的教
<正>一、思路和方法(一)意义2004年到2009年中央连续6个一号文件都以"三农"问题为主题,这凸显了政府对"三农"问题的关注,同时,也表明了"三农"问题的长期性和复杂性,其中的核
<正>有幸,笔者在三年内分别三次执教《圆明园的毁灭》。很巧,三次执教都设计了读写结合内容。当然,笔者没有重复,而是进行了三次不同的设计,现将三次读写结合做一比较,为探讨