【摘 要】
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学生管理是高校辅导员教育管理工作的重要组成部分,同时也是当今世界各国教育的重要议题。在社会转型期的大背景下,社会对人才的要求不断提高,高校作为我国人才培养的主要场
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学生管理是高校辅导员教育管理工作的重要组成部分,同时也是当今世界各国教育的重要议题。在社会转型期的大背景下,社会对人才的要求不断提高,高校作为我国人才培养的主要场所,辅导员的育人能力在一定程度上决定了高校学生培养的状况。基于此,本文从社会转型期角度出发,从辅导员管理育人理念创新、方法创新、模式创新三个方面分别探究新形势下辅导员育人能力提升的具体路径,希望能对促进新时期辅导员工作有效性的提升提供一定的借鉴。
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