【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革,对于高中数学教学提出了更高的要求,如果此时高中教师依然采用原来的教学模式去开展,势必难以达到素质教育的目的。文章倡导以情境教学理论为基
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随着我国教育体制的不断改革,对于高中数学教学提出了更高的要求,如果此时高中教师依然采用原来的教学模式去开展,势必难以达到素质教育的目的。文章倡导以情境教学理论为基础,积极引导高中数学教学方式的改善和调整,探析情境教学对于高中数学教学的积极影响。
With the continuous reform of our education system, higher requirements are put forward for high school mathematics teaching. If high school teachers still use the original teaching mode to carry out this, it will inevitably achieve the purpose of quality education. Based on the theory of situational teaching, the article advocates the improvement and adjustment of mathematics teaching in senior high school actively, and analyzes the positive influence of situational teaching on mathematics teaching in senior high school.
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