在生物化学中如何加强和学生情感交流

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一、教师应做一名优秀的演员生物化学知识抽象枯燥,尤其对于初学者更是如此。学生普遍反应知识难,压力重,学习兴趣不足,要是再看着老师呆板的面容那等于是煎熬,学生的反馈给教师提出了挑战。如果教师是演员,那授课就是表演,授课内容就是台词,学生就是观众。教师应该以愉快饱满的精神状态,富有激情的语言,自信乐观的态度感染学生;用清晰的思维和娴熟的语言控制讲 First, the teacher should be an excellent actor Biochemical knowledge Abstract boring, especially for beginners even more so. Students generally reflect the knowledge difficult, heavy stress, lack of interest in learning, if we look at the teacher’s dull face that would be the same as suffering, the feedback of the students to the teacher posed a challenge. If the teacher is an actor, then the lectures are performances, lectures are lines, students are the audience. Teachers should be infected with a happy and full state of mind, passionate language, confident and optimistic attitude; with clear thinking and skilled language control
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